gribouille: ((500) days of Summer)
=> Le Dominican College et moi, c'est fini ! Et j'ai encore été gâtée aujourd'hui, y compris par les profs (et pas que les profs de français, tout le monde s'est cotisé pour m'offrir un joli collier, j'étais très touchée !).

=> J'ai ajouté les réponses au Mème à chansons spécial "30 jours en 1", ainsi que les vidéos correspondantes, n'hésitez pas à aller écouter et à me dire ce que vous en pensez !

=> Et tant qu'on y est, venez aussi me demander des top 5 !

=> La fille de ma voisine/propriétaire/cousine de Jon a trois ans et demi et est fan de mon chat, je ne sais plus si j'ai déjà parlé d'elle ici. Bref, vu que les amis d'Aramis sont mes amis, je me suis prise d'affection pour cette gamine (qui en plus a une imagination débordante, c'est excellent), et je lui ai notamment donné une photo d'Aramis. D'après sa mère, ladite photo trône dans sa chambre, et Aoife ne manque jamais une occasion de montrer "son chat" à ses amies, en leur expliquant que pour l'instant il dort alors il vaut mieux ne pas le déranger. Et quand elle le voit à la fenêtre, elle explique bien que c'est "my pussycat !". ... et ça ne me dérange pas du tout, au contraire, je trouve ça trop mignon XDD Et ce matin, quand sa maman est venue me chercher pour me déposer au boulot, avec Aoife derrière à déposer à la crèche dans le même mouvement, j'ai bien montré à Aoife Aramis qui faisait le fier à la fenêtre - il fait toujours ça le matin quand je m'en vais, crâneur. Une fois Aoife à la crèche, sa mère m'a dit que j'avais illuminé sa journée, et qu'elle allait sans doute raconter à tout le monde qu'elle avait vu "son chat" ce matin XDDD Bref, c'est ridicule, mais j'adore ça XD
gribouille: (Deadpool - bodyslide by two)
=> Mes élèves me gâtent... j'ai déjà reçu plusieurs cartes, du chocolat de la part d'une de mes classes de 5th years, et de la crème pour le corps + un magnet + un mug + une carte "Irish Blessing" + une carte de la part d'une classe de 1st years... j'étais vraiment touchée à chaque fois ! Je sais bien que c'est les profs qui organisent (ce qui explique pourquoi je reçois toujours quelque chose de la part des classes de certains profs et rien de la part des classes des autres profs), mais je trouve quand même ça super sympa... et je ne m'y attendais pas ! (bon, pour être honnête, j'espérais juste une petite carte, surtout si signée par les élèves, en souvenir)

=> Pour les exams, c'est la panique. J'ai pu me racheter un chargeur, mais j'ai perdu 4 jours à ne pas pouvoir bosser correctement. C'est la panique, quoi.

=> Pendant ma période "sans chargeur alors je squatte l'ordi de Jon et je procrastine", j'ai regardé l'intégralité d'Ergo Proxy... et j'ai adoré !! Faudra que j'en reparle un peu plus en détail ^^

=> Et je termine avec un mème d'un genre que j'adore, piqué à [livejournal.com profile] flo_nelja, et la traduction est d'elle également !

Comment to this post with a subject for a top five (ships, songs, books, etc -- RL is OK, but more fannish stuff especially encouraged) you would like to see me answer. I will post my answers in a separate entry. Be as specific or as broad as you'd like.

Ou, en français :

Laissez un commentaire avec un sujet de top 5 qui vous intéresse (ships, chansons, livres, etc... même des questions de Vraie Vie si vous voulez, mais encouragements spéciaux pour les questions de fandoms). Je posterai mes réponses dans une entrée séparée. Questions larges ou très spécifiques, tout me va !
gribouille: (Holmes - Holmes/Watson)
=> Bon, le chargeur de Watson a décidé de me lâcher, et ce à une semaine des exams, génial. Je viens d'en commander un nouveau sur amazon en espérant qu'il arrive vite. En attendant j'utilise Tosh, l'ordinateur de Jon qui a une sacré tendance à surchauffer, mais bon, on fait avec ce qu'on a. Et j'ai bidouillé un peu histoire d'avoir mon clavier AZERTY, même si de temps en temps c'est assez perturbant que ce que je tape ne corresponde pas aux touches du clavier.

=> J'ai du mal à croire qu'il ne me reste qu'une semaine d'assistanat. Certaines classes vont vraiment me manquer...

=> Je fais des rêves à scénar' en ce moment, c'est assez drôle. La nuit dernière, j'ai rêvé que je regardais The Dark Knight Rises, c'était pas si mal, surtout le moment slashy tout mignon entre Batman et Robin à la fin XD (oui, je sais qu'il n'y aura pas Robin dans TDKR, mais apparemment mon inconscient a décidé de passer outre). Et il y a deux jours, j'ai rêvé d'un mini-film avec Matt Smith et le type qui joue Doctor Doom et qui est aussi dans Charmed et Nip/Tuck, ça s'appelait Butler, Matt Smith jouait Butler, le majordome de l'autre, et il dégommait des zombies pour lui, et ils étaient officiellement en couple. J'ai envie de dire à mon cerveau : "WTF, mais je t'aime bien quand même."
gribouille: (Stock - upside down geek)
=> J'ai un groupe de 6th years avec des élèves adorables et surtout super-douées, alors je les initie à certaines blagues et expressions, et en ce moment vu que c'est la fin de l'année je dérape un peu. Je me suis donc retrouvée à lancer un "Alors, les sportifs peuvent-ils être des modèles à imiter : oui ? Non ? Peut-être ? Obi-Wan Kenobi ?" et à devoir expliquer ensuite.

=> Avec des 5th years, la semaine dernière : comme je ne les ai qu'une fois sur deux, j'ai encore du mal avec les prénoms, et donc je leur demande de les écrire sur un papier, et beaucoup écrivent en petit ou cachent à moitié en partant du principe "elle voit pas, elle osera pas interroger". Je perçois une fin de nom en "-EAN" et demande tout de suite "Alors, Jean...", raté, c'était Megan. Ma réaction : "Sorry, I read to many comics." Je ne sais pas si elles ont capté, mais au moins elles ont ri.

=> Avec les 6th years encore, sujet sur les blogs cette fois-ci, je dis qu'il y a blogs et blogs, et cite notamment les blogs BD. La prof dit qu'en Irlande, on ne lit pas beaucoup de BDs, et donc je demande aux élèves si elles en lisent. Non. "... des comics ?" Euh... non. "... genre, X-Men ? Non, même pas ?" Non. Je me suis sentie seule, avec ma référence aux X-Men...

(oui, je pense que mes élèves ont depuis longtemps grillé que j'étais une geek)

=> Oh, et avec d'autre 5th years, vu que j'en suis à raconter des anecdotes de classe : je les interroge sur leurs passe-temps, et le genre de films/livres qu'elles regardent/lisent par exemple. Deux grands moments : quand une m'a répondu qu'elle lisait American Psycho (j'ai réussi à me retenir de lui conseiller Lunar Park en plein milieu du cours) ; quand je suis partie sur une discussion sur les films d'horreurs asiatiques et leurs remakes américains avec une autre.

=> Et puis à part ça ben je stresse à mort sur les exams, et aussi sur mon affectation pour l'année prochaine (vais-je réussir à avoir un job ?).

=> Mais pour finir sur une note de bonne humeur... Chanson quand même ! Two Door Cinema Club - What You Know )
gribouille: (Twin Peaks - Coop board)
Bon, ça m'apprendra à me réjouir trop tôt d'être sur la voie de la guérison. Ma voix m'a lâchée. Complètement. Elle a fait ses valises et elle s'est barrée, au moins pour la journée. En guise de remplacement, j'ai hérité d'une toux sèche et d'un peu de fièvre. Oh, et ai-je précisé que les deux médecins d'Oughterard sont absents pour la journée ?

Du coup, pas d'école pour moi, l'extinction de voix étant un peu le cauchemar du prof. Déjà hier c'était assez limite, moins j'avais de voix, plus les élèves s'en donnaient à coeur joie, et plus je devais me forcer pour les rappeler à l'ordre (parce que bon, oui, c'est drôle, ma voix sonne bizarre, mais faut qu'on bosse, quand même).

Y a plus qu'à espérer que ça aille mieux demain... ne serait-ce que parce que Jon aussi il s'en donne à coeur joie de faire semblant de pas comprendre mes signes (alors que quand c'était son tour moi je faisais tout ce que je pouvais, buuuuuh....)
gribouille: (Benjamin Button - couple)
=> J'ai eu un peu de mal à faire mes compil' [livejournal.com profile] ficsfr_news et [livejournal.com profile] hp_news_fr : pages longues à charger, messages d'erreur... zut, j'espère que c'est pas reparti comme la semaine dernière, parce que ça commence à bien faire...

=> Suis un peu malade, mal à la gorge, la voix qui part en vrille... bref, j'ai choppé ce qu'avait Jon, sauf que lui il avait carrément plus de voix. Heureusement, c'est le week-end, et j'ai le temps de m'en remettre d'ici mardi.

=> J'ai un peu de mal avec mon devoir d'Introduction à l'Argumentation. Je dois donner des contre-arguments à des arguments "contre les publicités sexistes" puis les analyser... et j'ai du mal à les trouver, mes contre-arguments, pas que je sois forcément d'accord avec les arguments de base, mais j'ai juste du mal à les contrer. Bref, j'aurais préféré le sujet de l'année dernière, où les arguments à contrer étaient des arguments "contre l'adoption par les homosexuels", un sujet que je connais déjà un peu mieux XD

=> Encore une semaine à tenir puis vacances *______* et en prime, les oraux du Leaving Cert. sont terminés en ce qui concerne le français, donc ça va me faire un peu moins de pression.

=> Tiens, je l'avais pas dit, mais dans l'espoir de retrouver un peu d'inspiration, je me suis inscrite à [livejournal.com profile] bingo_fr, et j'ai donc ma jolie petite carte... mais je n'ai encore rien écrit. Allez, Mélie, ça viendra...

=> Oh et en parlant de communautés : un nouveau round d'[livejournal.com profile] obscur_echange vient de commencer, avec la nomination des fandoms ! Si vous ne connaissez pas, il s'agit d'une communauté d'échanges anonymes autour de fandoms "obscurs", c'est-à-dire qui rassemblent moins d'une page de fics en français sur FFnet ! Bref, de la mythologie, mais aussi des fandoms méconnus/sous-exploités comme Twin Peaks, les fandoms Marvel hors X-Men, Inception, Disney et tout plein tout plein d'autres !
gribouille: (Benjamin Button - couple)
=> Nous sommes bien rentrés en Irlande hier soir. Ces petites vacances chez mes grands-parents m'auront fait beaucoup de bien, et c'était chouette aussi de revoir un peu ma famille et mon amie Mach' - j'aurais bien aimé avoir plus de temps pour voir plus de monde, et en prime les choses se sont compliqués avec plein de trucs administratifs à gérer quand j'étais sur Paris, mais bon, ce sera pour mai-juin j'imagine.

=> Comme prévu, Aramis a pris du poids pendant notre absence... ce chat va me rendre dingue. En gros, quand on est là, il ne mange quasiment pas, préférant passer son temps à nous câliner (ou à nous empêcher de dormir quand on ne laisse pas rentrer dans la chambre, en se plantant devant la porte et en miaulant non-stop pendant quelques minutes dès qu'il nous entend bouger)... et quand on est pas là, il bouffe comme un goinfre. Ce qui fait qu'en cinq jours d'absence, il est passé d'assez maigre à un poids normal. Pour l'instant, la seule solution que nous avons est d'essayer de la nourriture autre que les croquettes, genre viande et tout ça, parce que quand on lui en donne il se jette dessus >_>

=> J'ai profité de mon séjour en France pour commander et récupérer les livres à lire pour ce semestre... il n'y en a que cinq mais je flippe un peu. Bizarrement, j'ai beau avoir globalement moins de travail et surtout plus de temps pour le faire, c'est un peu la panique - justement parce qu'il faut que j'équilibre mon rythme de travail.

=> ... j'ai pas d'idée pour mes 1st years mardi >_> ça ne concerne qu'une classe, avec laquelle j'ai déjà fait tous les trucs que j'avais prévus de faire, mais ça m'embête... surtout qu'évidemment, je ne sais absolument pas où elles en sont, si elles ont fini "Ma famille" et commencé "Ma ville" ou pas, va falloir que je trouve un truc assez générique et qui corresponde à leur niveau...

=> J'ai acheté la saison IV de Kaamelott (la première à être sous-titrée anglais) et l'ai fait découvrir à Jon, qui adore ! J'aimerais beaucoup utiliser ça en classe, d'ailleurs (ne serait-ce que pour leur montrer une série française). Problème : je l'ai oubliée en France >____
gribouille: (Life on Mars - Sam)
Plus qu'une journée de cours mardi et je suis en vacances... !

Hier c'était l'anniversaire de Jon, nous avions invité ses parents à dîner, on s'est plutôt bien débrouillés ! Bon à part qu'on n'a pas eu le temps de préparer les légumes et que du coup on n'a pu servir que les "roast potatoes" et la purée, de patates elle aussi... hum. On fera mieux la prochaine fois ? Enfin les beaux-parents ont adoré quand même, et plus tard dans la soirée le frère aîné de Jon est passé avec sa femme et son fils, c'était très sympa !

Bon en revanche les c******* qui nous balancent une boule de neige par le biais de la boîte aux lettres (qui n'en est pas une, ici c'est plutôt une ouverture dans la porte) à minuit passé, c'est beaucoup moins top. Carrément chiant, même. Surtout que ces crétins auraient pu tomber sur le fil du téléphone, voire sur le chat. Y a des baffes qui se perdent.

'Fin bon. Mercredi soir si la neige veut bien nous nous envolons pour la France... mais pas pour très longtemps vu qu'on revient ici le 28. Si la neige ne veut pas eh bien... on verra à ce moment là. En attendant, on croise les doigts...

17 - Favorite battle couple
Rick et Evy dans The Mummy ! Je les aime très fort ! Parce qu'ils sont drôles et qu'ils se complètent bien et Evy est juste géniale et loin du cliché de la frêle demoiselle !

Deuxième place : Yoruichi et Soi Fon, Bleach
Troisième place : Neo et Trinity, The Matrix.

18 - Favorite "nakama"/group of friends
Ken, Hongo et compagnie dans Sentaï School ! Ils me font tellement rire, et je les aime aussi beaucoup individuellement.

Deuxième place : Leonard, Sheldon, Howard, Raj et Penny dans The Big Bang Theory (très près des précédents)
Troisième place : Ichigo et compagnie dans Bleach.

Rappel des autres questions )
gribouille: (Wall-E - Eve angry)
Depuis le temps que je voulais parler de ce qui se passe, côté boulot... du coup, je ne sais pas trop par quoi commencer !

Je mémorise de plus en plus de noms, en particulier dans les "petits" groupes (une quinzaine d'élèves). Il y en a même quelques unes que je serais capable de reconnaître sans leurs uniformes !

Je m'en sors plutôt bien dans l'ensemble. Bien sûr, il m'arrive régulièrement de faire un bide, et parfois la même activité va super bien marcher avec un groupe et pas du tout avec un autre, auquel cas j'essaye de me dire que bon, bah, tant pis, je pouvais pas vraiment savoir.

En revanche, j'ai aussi fait du remplacement de prof (plus exactement, j'ai remplacé une prof qui remplaçait un autre prof XD), et là euh... bah encore une fois, en fonction des groupes, ça se passe pas toujours de la même manière. Et notamment avec un groupe, des 3rd years, ça s'est mal passé.

Je les ai eu deux semaines d'affilée. La première semaine, ça allait à peu près, les trois quarts du groupe étaient attentifs, mais il y avait quatre élèves au fond qui n'ont rien fait que de bavarder tout du long. Pendant le cours (on rédigeait une carte postale), je leur ai dit une ou deux fois de se taire, puis je me suis contenter de leur jeter un regard de temps en temps, du genre "je sais parfaitement que vous vous foutez de ma gueule et ça va pas se passer comme ça". Puis, dans les cinq dernières minutes, j'ai demandé à l'une des filles concernées de me retraduire vers l'anglais ce qu'on avait fait. Elle a répondu d'une manière plutôt insolente ("Si vous aviez parlé avec notre prof, vous sauriez que je pige rien au Français", ce à quoi j'ai répondu "si tu avais écouté le cours, tu saurais que la traduction est dans ton manuel"), mais je ne me suis pas laissée démonter, et je ne lui ai pas fait le plaisir de hausser le ton. Résultat, quand j'ai demandé à sa voisine, elle s'est exécutée sans hésitation. Premier avertissement pour les demoiselles.

Deuxième semaine, la petite peste demoiselle insolente de la première semaine n'est pas là. Ce qui n'a pas empêché les autres - et cette fois, c'était 90% de la classe - de m'en faire voir des vertes et des pas mûres. La prof m'avait dit de m'assurer qu'elles étaient bien assises à leur place respective, pour éviter les regroupements malheureux, et il m'a fallut 5 minutes pour que deux filles acceptent de se déplacer, non sans fortes lamentations. L'une des deux avait une écharpe, et elle a passé toutes les 40 minutes du cours à la balancer d'un bout à l'autre de la salle, avec l'aide des autres élèves bien entendu. Et ça bavardait, et ça chantait (!), et ça refusait de faire quoique ce soit... un vrai cauchemar. Que je n'ai pas su gérer. Certes, je n'ai pas gueulé, c'est déjà ça. Mais je n'ai pas réussi ni à rétablir le calme, ni à leur faire faire quoique ce soit, ni même à aider les deux ou trois qui étaient sérieuses. Je sais bien qu'il n'y a que l'expérience qui peut m'apprendre à faire face à ce genre de situations, mais c'est frustrant quand même.

Du coup, la classe a eu droit à un sermon de la proviseure, et j'ai reçu quelques mots d'excuse (à la valeur douteuse étant donné qu'elles sont forcées de les écrire, mais bon, sur le coup ça soulage un peu). Je ne les ai pas revues depuis, et il y a peu de chances que je me retrouve de nouveau seule face à elles, et d'un certain côté c'est tant mieux, même si bon, finir sur un échec, ça n'a jamais été mon truc.

Bon et sinon comme je l'ai déjà dit dans un autre post, j'ai aussi eu droit à la surveillance de devoirs, 4 groupes en tout : deux pour des "supervised studies", l'équivalent de la perm', et deux pour de "vrais" exams ; tout ça avec des 1st years. Il y a un groupe avec lequel ça s'est super bien passé, les petites n'ont pas dit un mot pendant la demie-heure de "supervised studies" et se sont super bien tenues pendant l'exam. Quant aux autres... déjà le premier groupe m'a bien eue, parce que personne n'avait cru bon de me signaler que non, elles n'ont pas le droit de travailler en groupe pendant les "supervised studies", ça doit se faire individuellement et dans un silence complet (ce que je trouve un peu moyen mais je suis pas là pour critiquer), et donc je suis tombée dans le panneau quand elles m'ont demandé si elles pouvaient s'entraider. Par chance, une amie qui passait par là m'a signalé mon erreur et leur a demandé de reprendre leurs places - je ne pense pas que j'aurais eu des ennuis si ça avait été une autre prof ou la principale, mais bon, c'est toujours plus sympa quand c'est quelqu'un avec qui on s'entend bien qui vous signale que euh, oui mais euh, non. Le reste de la séance s'est plus ou moins bien passé, surtout par rapport au groupe du lendemain, dans lequel ça a été un joyeux bordel, avec encore un peu d'insolence à la clé. Et le mardi après-midi, je pensais être plus ou moins tranquille vu que c'est un groupe que je connais entièrement et avec qui tout se passe très bien d'habitude, mais elles avaient décidé de me testé, et non seulement la demie-heure de supervised study avant l'exam n'a pas été aussi calme que prévue, mais pendant l'exam même il a été difficile de les tenir ! Bon, aussi, c'était leur dernier exam, mais bon, quand même quoi !

Enfin à part ça je me suis plutôt bien intégrée et les profs sont très contents de ce que je fais la majeure partie du temps. Mais j'ai quand même bien hâte d'être en vacances...
gribouille: (Fringe - Peter/Olivia)
Y a pas à dire, la surveillance de devoirs, c'est chiant. Ce qui est encore plus chiant pourtant, c'est le "supervised study", en gros l'équivalence de la perm', quand c'est avec des élèves agitées qui ne comprennent pas la définition de "quiet". Enfin, tout ça c'est fini maintenant \o/ ... jusqu'à la prochaine fois ^^;;;;

06 - Favorite parent-child relationship
Pour le coup, aucune hésitation : Walter et Peter, dans Fringe. Là encore, c'est loin d'être une relation simple. Mais j'aime que les scénaristes ne se soient pas ancrés dans le cliché "fiston qui déteste papa jusqu'à la fin de la série ou un moment clé où on se rend compte qu'en fait il l'aime". Les marques d'affection réciproque sont présentes très tôt, même si elles ne sont pas évidentes (au sens "facile"), et, en particulier du côté de Walter, on comprend très vite qu'ils ont un lien très fort. Et il y a énormément de scènes très touchantes dès le début de la série.

Deuxième place : Giles et Buffy, Buffy the Vampire Slayer (parce que... Giles et Buffy, quoi é_è)
Troisième place : Henry Jones et Indiana, Indiana Jones (parce que c'est trop fun)

Rappel des autres questions )
gribouille: (HP - Luna)
Coucou tout le monde ! Une fois de plus (décidément, c'est mon truc cette année...) je vous demande un peu d'aide.

Je m'explique : j'aimerais consacrer ma dernière semaine de cours avant les vacances à Noël, parce que je sais très bien que c'est pas quand les examens sont finis et quand les vacances sont si proches (surtout ces vacances là) que je vais avoir des élèves super attentives et prêtes à faire des trucs ultra-compliqués ou complètement abstraits. A moins que les mentalités soient complètement différentes en Irlande, mais j'en doute.

J'ai donc déjà prévu de faire un atelier de fabrication de cartes de Noël avec mes premières et deuxièmes années, avec (à la demande d'une des profs) des chansons de Noël typiquement françaises en fond.

... c'est là qu'arrive mon premier problème. A part "Petit Papa Noël", je n'arrive à me souvenir d'aucune chanson de Noël française ! Oui, je sais, c'est pathétique. Et vous, chère f-list, vous en connaissez ? Il m'en faudrait peut-être une dizaine, voire une quinzaine, comme ça je pourrai faire un CD, ce sera plus pratique. Et ça peut être n'importe quoi, même des chansons qui ne s'entendent que dans votre région (ou dans votre pays : oui oui, vous qui venez de la Belgique ou du Québec, on m'a dit "françaises", mais je trouve que "francophones", ce serait déjà plus juste et plus fun). Tant que ce sont des chansons de Noël.

Me restent donc les troisièmes, quatrièmes, cinquième et sixième années. Enfin non, on peut oublier les sixième années, avec elles pas de repos, y a le Leaving Cert. à la clé.

Il m'a été proposé/demandé de faire pour les TY et 5th years (et je pense que ça vaudra pour les 3rd years aussi, parce qu'allez demander à des ados en pleine rébellion de 14-15 ans comme celles que j'ai en face de moi de faire des cartes de Noël ou de chanter une chanson... je me trompe peut-être mais j'ai comme l'impression que ça ne passera pas) un petit cours sur "les traditions de Noël en France" (là encore, remplacez à volonté par "les pays francophones", en plus ça me fait plus de choses à dire). Et là, encore problème : à part la pseudo-tradition-qui-dit-qu'il-n'y-a-pas-de-tradition de ma propre famille, je n'y connais rien...

Comment on fête Noël chez vous/dans votre région/dans votre pays ? Y a-t-il un repas traditionnel ? Quelque chose auquel personne n'échappe ? (bon, à part le sapin)

Oh, et autre question : est-ce que ce n'est que ma famille, ou est-ce que le truc des chaussettes au-dessus de la cheminée, ça n'a pas pris en France ? (parce que chez moi, on l'a jamais fait)

Enfin, si vous avez des photos de marchés de Noël et autres réjouissances, je suis tout à fait preneuse !

Merci beaucoup beaucoup !
gribouille: (Stock - Want to Fly)
=> Tadaaaaaa !


50 697 d'après le compteur du site. J'en suis à l'épilogue, me reste plus que quelques paragraphes à terminer, et pour l'instant je procrastine un peu, je me dis que j'ai bien le droit...

=> J'ai quelques jours de vacances étant donné que les filles sont en plein dans leurs "Christmas exams". Je fais juste de la surveillance lundi et mardi - pour la première fois, et toute seule, mais bon, ce seront des premières années, et les premières années sont toutes adorables, donc ça ne me panique pas trop.

=> Ils sont vraiment trop drôles à la Sorbonne (ancienne ou nouvelle, d'ailleurs). Pour mes inscriptions pédagogiques à Paris 3, j'ai dû envoyer une fiche par courrier. Sauf qu'ils ne donnent nul part l'adresse où l'envoyer... du coup j'ai tout dirigé vers le bureau Enseignement à Distance, je perdrai sans doute quelques jours le temps qu'ils redirigent ça vers le bon service (moi, mauvaise ?), mais au point où j'en suis... ah, et du coup, au final, j'ai choisi les Lais de Marie de France, parce qu'il n'y a qu'une seule oeuvre à lire (oui, j'ai fait beaucoup de mes choix pour ces inscriptions en fonction du travail demandé, disons que je n'ai pas le temps d'écrire un mini-mémoire cette année, par exemple), parce que le thème me plaît beaucoup après lecture du descriptif, et enfin et surtout parce que [livejournal.com profile] soleil_ambrien m'en a dit du bien. Pour le reste, ben comme j'ai déjà dit à chaque fois j'hésitais franchement entre deux cours j'ai pris celui qui demandait le moins de boulot. Paresseuse, peut-être, mais réaliste aussi.

=> Enfin, je me lance dans le fameux mème de pairings en 30 jours vu en premier chez [livejournal.com profile] flo_nelja !

Favorite het pairing : SPOILERS A Game of Throne/Le Trône de Fer )
Deuxième et troisième place )
Les autres questions )
gribouille: (Fringe - Peter/Olivia)
Tomorrow I'm starting my new job as a French assistant... I was really stressed until I got distracted by my boyfriend cutting his hand open and breaking a rib at his job. And then they say I'm accident-prone.

September 2010, then... )
gribouille: (Stock - livre feuille)
Chère F-list,

Une fois n'est pas coutume, je demande un peu d'aide.

Je commence mardi prochain mon travail d'assistante, et, si j'ai déjà de quoi préparer quelques cours (et même quelques cours déjà préparés !), je risque d'avoir besoin de "matériel" tout au long de l'année. Non seulement de la littérature (et ça, je peux m'en charger, même d'ici), mais aussi de "documents authentiques", comme ils disaient l'année dernière en cours de FLE, à savoir un peu tout et n'importe quoi : brochures (de musées, jardins, châteaux, trucs à visiter, quoi), programmes télé, menus de restaurant, pages de magasines... en fait, tant que c'est en Français (et pas du traduit, évidemment XD), c'est bon. Egalement (et même, dans un sens, surtout) si ça vient d'autres contrées francophones, comme la Belgique par exemple (oui, j'ai appris que la plupart des programmes ne se limitent pas à la France, et c'est tant mieux).

Donc si vous êtes amateurs de musées, jardins, etc. (ou même si vous collectionnez les programmes TVs XD), et vous avez un scanner et un peu de temps, ce serait vraiment, vraiment, vraiment très gentil si vous pouviez m'envoyer un peu de "matériel". (Et c'est là que vous avez le droit de dire : "Bah fallait t'y prendre avant, quand t'étais en France !" et même que vous avez tout à fait raison).

Et si vous avez aussi des idées de textes que vous pensez que je pourrais aborder (j'essaye notamment de trouver des extraits de romans "faciles" au présent simple, pour les premières années - ce n'est pas parce qu'ils n'en sont pas encore au passé composé ni au passé simple que je vais les cantonner aux menus de restaurants >___<), ce serait vraiment bienvenu.

Merci beaucoup en tout cas !!

(ou comment Mélie panique quand elle finit par tilter que oui, elle aura 18 cours à préparer par semaine XD)
gribouille: (Marvin - Don't talk to me about life)
Bon, la bonne nouvelle du moment, c'est que j'ai enfin du nouveau pour ma formation du 6-7 octobre... ce qui m'a permis de réserver mon billet retour. En revanche, toujours aucune nouvelle pour le reste... je viens d'envoyer un mail à Paris 3, avec un peu de chance j'aurai une réponse dans la semaine.

... et avant de reprendre le mème cinéma, je tiens à présenter ceci aux fans de David Tennant. Et aux fans d'hommes qui dansent. Et aux fans d'hommes qui dansent ensemble. Je ne connais pas du tout Blackpool - Jon est tombé sur cette vidéo complètement par hasard - mais je sens que je ne vais pas tarder à me lancer dans cette série.

Bref. Je disais donc.

32 - Meilleure Bande Annonce
H2G2 ! )

La prochaine fois : un film qui a bien vieilli.
gribouille: (Eternal Sunshine - Clémentine)
=> J'ai fait cramer mon repas de midi. Bon, en même temps, ça faisait un petit bout de temps qu'on se disait qu'on devrait peut-être jeter cette poêle, vu qu'elle a tendance à tout faire cramer. Maintenant qu'elle est à moitié cramée elle-même, je pense qu'on va vraiment le faire.

=> Toujours aucune nouvelle du Dominican College, alors que ça fait une semaine que je les ai appelés et que j'ai demandé à la secrétaire de laisser un message à la prof qui semble être ma tutrice pour dire que, en gros "euh je suis rentrée en Irlande et ce serait chouette si vous pouviez me contacter genre bientôt". Et j'ai pas envie de rappeler la secrétaire, la pauvre, elle n'y est pour rien. Pourquoi je suis pas tombée sur une de ces écoles où tout du long de l'été les profs de français ont conversé avec les assistants par mail ?

=> Je n'ai toujours pas mon programme, donc je ne peux pas préparer mes "cours". Je n'ai toujours pas mon emploi du temps, donc je ne peux pas organiser l'arrivée d'Aramis - sachant que plus je prends mes billets d'avion tôt, moins ils seront cher, et vu le prix de la clinique qui va vérifier que tout est en règle...)

=> Aucune nouvelle non plus de Paris 3, j'attends toujours mon dossier d'inscription administrative. J'attends encore jusqu'à lundi pour appeler. (en fait ce qui me pétrifie ce serait de les appeler et que le même jour mon dossier arrive. J'aurais l'air trop bête). (ce qui me pétrifie aussi ce serait que mon dossier d'admission ait été refusé, mais ils me l'auraient signalé... non ?). (Ce qui me pétrifie encore c'est qu'une fois le dossier arrivé chez mon père, il faut encore me l'envoyer en Irlande, que je le remplisse, que je trouve tous les papiers, que je fasse la demande de transfert à Paris IV - je peux pas la faire sans la preuve de mon admission - et que je renvoie tout ça... sachant que les inscriptions terminent fin septembre).

=> Je m'ennuiiiiiie.

=> On the plus side : Ponyo, c'est trognon, Resident Evil : Afterlife est ni plus ni moins que ce que j'en attendais, et je suis fan de mon Tardis Handbook.
gribouille: (breakfast at tiffanys - tiffanys)
Un petit post de blablatage avant de reprendre le mème cinéma, en pause depuis quelques jours parc que j'avais du mal avec le "personnage auquel vous vous identifiez"... et la question suivante, "meilleure adaptation", supposant un trèèès long post (autant en profiter), je n'ai pas encore eu le courage de m'y mettre. Ce sera fait dans la journée, normalement.

Ses "collègues" ayant tous repris les cours, ou s'apprêtant à le faire, Jon bosse beaucoup. Tant pis, du coup je lui pique ses chemises et passe mes journées à ne rien faire, globalement. Bon, ce n'est pas comme si les choses étaient si différentes que ça quand il était là... sauf que je ne plus regarder Bleach, parce que je l'attends pour ça.

A propos de Bleach, nous venons de terminer un arc, SPOILERS ) et l'arc suivant a l'air d'être une nouvelle fois une invention des créateurs de l'anime, et non pas adapté du manga. Etant donné que, la dernière fois que c'était le cas, ça m'a moyennement plu, je suis fort sceptique.

MORE SPOILERS et blabla sur les personnages, enfin, surtout les derniers en date... mais un peu tout le monde, en fait )


Bon, et sinon, pour en revenir à des choses tout à fait différentes, j'attends toujours que le Dominican College me recontacte pour me donner a) le programme de l'année, b) mon emploi du temps, voire même c) les coordonnées de quelqu'un que je pourrais contacter au lieu de passer à chaque fois par le secrétariat. Il faut aussi que j'organise mon séjour à Dublin du 6 et 7 octobre pour ma formation... et surtout, dès que j'ai tout ça, que je m'organise pour pouvoir amener Aramis en Irlande ;____;

Et enfin, dans les choses à régler sous peu, aussi, bien que beaucoup plus triviales : faudrait peut-être qu'on se décide à essayer d'avoir la télé avant que nos séries préférées reprennent. Enfin, je veux dire : on a une télé, à nous, dans notre salon, on a la possibilité de voir les Doctor Who en direct cette année, ce serait dommage qu'on n'ait pas la chaîne pour... puis avant même Doctor Who, il y a Merlin qui reprend... [coup d'oeil à Wikipédia]... demain ?! Argh !
gribouille: (Deadpool - bodyslide by two)
I'll be back in Ireland tomorrow night. Another month before I start working... but I've got stuff to do. I hope that the school will give me their programm soon, so that I can start working seriously on what I'm going to do with the girls. I've got a few ideas, but my biggest problem is their level, which apparently isn't very high : I have to find material that they will be able to understand... and at the same time I'd really like to show them more of French culture and of French literature. So if I want them to study, say, Jules Verne, I have to find a text that they will be able to understand without panicking. I guess I'll have to wait a few weeks before I really start doing that kind of stuff, so that I can really evaluate their level.

Last time I had someone from the school on the phone, I was told that a teacher would always be in the classroom with me. I guess it will be handy for the first few classes, but I'm not sure about the rest of the year. Not that I really plan to do things that they might not agree with - there are a few subjects I had to give up in fear of provocating/hurting anyone's feelings - but well... I guess we'll see how it goes. And having a teacher with me doesn't mean that I won't get to do things on my own - hopefully.

Now on to what I've seen and read last month...

August 2010 )
gribouille: (Hot Fuzz - WTF)
Non mais je vous jure, à Paris IV, ils sont forts quand même.

Imaginez : vous êtes en L3 d'Anglais. Vous avez été accepté(e) par le programme d'assistanat du CIEP. Vous allez donc être, l'année prochaine, assistnant de Français à l'étranger. Ce sont donc les présupposés de base.

Maintenant, deux situations.

1) L'année prochaine, vous comptez valider un M1 d'Anglais, en parallèle donc de votre année d'assistanat. Pas de problème vous dit l'UFR ! Vous aurez juste une espèce de rapport à rédiger, peut-être un mémoire, bref, pas grand chose.

2) L'année prochaine, vous comptez valider un M1 LFA, soit Langue Française Appliquée, soit un M1 qui va vous apprendre à enseigner le Français à l'étranger. Là, l'UFR de Langue Française vous dit... CIEP ? Késako ? Ah non, non, on ne peut rien pour vous, on ne va quand même pas vous permettre de valider facilement une année où vous serez assistant de Français à l'étranger, voyons.

............


... bref, je vais me renseigner sur comment qu'ils font, à Paris 3.


[EDIT] Apparemment ça vaut aussi pour Erasmus. Donc en gros, les élèves qui ont été pris à Erasmus et comptaient valider un M1 de LFA à Paris IV, se retrouvent avec une année de "vacances" à l'étranger. Cool non ? Je hais ma fac >_
gribouille: (Who - Rose Tardis)
- Updated the mème about my favourite characters as well as the one with ships and quotes.

- I got some news about my job for next year ! I will work in the Dominican College in Galway - a girls only secondary school. Which will be interesting. Best thing is, it's just beside the cinema ! I just can't wait, really.

- 2 more weeks before school ends - they'll still be the exams but I don't really mind. With my results of the last semesters and the few grades I've had for this one, I'm pretty sure I'll have what I want. What I don't like is that we still haven't got any news about when the exams are taking place - I mean, I know that it will be between June 7 and June 19, but I'd like to have specific dates and specific time, so that I can a) book a flight to Ireland for when it's finished and b) plan my hours with the driving school. So this is annoying.

- About Doctor Who (but it's good for other shows as well) : I'd like to thank you, f-list, because you're always great at not spoiling me, so I wanted to tell you all that I really appreciate that. Thank you.

- Doctor Who SPOILERS up to 5x03 - including the 'next time...' part )

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